Вітаємо переможців міського етапу Всеукраїнської олімпіади з математики!

Гусак Ростислав- ІІІ місце

Артьомова Даріна- І місце

Дзюба Матвій- ІІ місце

Аніщенко Андрій- ІІІ місце

Сєтковська Діана- ІІІ місце

Тільки вперед! МОЛОДЦІ!

 Формуємо екологічну свідомість.          

Зустріч з представниками ландшафтного парку Клебан Бик 

ДЕНЬ МИРУ 

 

 МИ ДІТИ ЄВРОПИ!

 Я просто люблю математику!😃 

 

 

 

My fabulous video on Biteable.

 Вітаємо переможців міського етапу Всеукраїнської олімпіади з математики!

Дзюба Матвій- І місце

Сєтковська Діана- І місце

Аніщенко Андрій- ІІІ місце

Рум’янцева Анастасія- ІІІ місце

Так тримати! Пишаємось ВАМИ!

В 7(11)А,Б класах відбулася інтерактивна класна година "Єднання заради незалежності". Учні здійснили віртуальну подорож, під час якої переглянули шлях України від соборності і до отримання незалежності,  удосконалили свої знання щодо адміністративно-територіального устрою України у 21 столітті. Провели інтерактивну  вправу "Єдина Україна. Історико- географічні центри", де пригадали, як змінювалися кордони нашої держави. Склали історичний пазл "Ланцюг єднання".

 Вітаємо переможців міського етапу Всеукранської олімпіади з математики!

Боровков Володимир- ІІІ місце

Куліш Олександр- ІІ місце

Сєтковська Діана- І місце

Ісаак Свєтлана- ІІ місце

Рум’янцева Анастасія- ІІІ місце

Унгурян Марко- ІІІ місце

Ларкін Артур- ІІІ місце

Дубіна Максим-ІІІ місце

Бажаємо подальших успіхів!

На уроках математики формуємо  відповідального члена громади і суспільства, який розуміє принципи і механізми функціонування суспільства

В 7(3) кл. пройшов урок алгебри з теми «Розв’язування текстових задач за допомогою рівнянь, що зводяться до лінійних»

Учні познайомилися з поняттям «бюджету участі», розв’язали сюжетну задачу соціального змісту, яка стосується реалізації проектів нашого міста; проаналізували отримані кількісні показники, висловили своє ставлення до запропонованих проектів. Виконали вправу  «Імпульс по колу» для створення  зворотнього зв'язку у групі, атмосфери відкритості та налаштування на позитивне самопочуття. За допомогою підбору парних карток відбулося формування пар. Під час співпраці учні  використовували сигнальні катки для вчителя.

Розв’язуючи рівняння, розшифрували  назву країни, яка першою почала  тестувати модель «бюджету участі».
Розробка уроку

Вітаю всіх з початком нового навчального року!